耀安 多施工单位选择(图)-实训系统厂-合肥实训系统

高校在虚拟仿1真实验教学建设及应用现状主要如下：

1.在展示度上：学校实验项目或实验仿1真软件没有进行统一管理和展示。

2.在应用效果上：实验项目的教学应用缺乏统一的操作模式和流程；实验结果及实验报告仍需手工批改，智能性不够；无法通过数据统计及分析实验项目使用情况及教学效果。

3.在开放共享上：大多实验资源仅面向本学院使用，未开放至全校或其它高校使用;

“虚拟仿1真互动实训课程”的航空***，教学实训系统，学员们不出教室就可以完成学习与实操能力训练，我公司利用VR技术来模拟航空空乘操作、航空应急措施操作、航空机务维修操作，甚至可以呈现现实中人们难以看到的飞机内部构造中的部位，如何拆卸安装零部件，哪个步骤学员稍有不解还可返回重新模拟拆装讲解，学员在模拟操作演练时，就好似真实地触碰到每个平台每个零件，虚拟实训系统，逼真效果好到让学员沉浸其中奇妙无比。

VR智能培训平台，实现了根据实际工作手册开发课件，合肥实训系统，自动监测学员操作并判断操作是否正确，并对错误操作进行错误警告及正确提示的功能。学员在学习完理论知识后，可借助于VR课件的高度逼真还原与智能指导，在虚拟场景中将理论知识应用于操作中，在VR虚拟场景中对需要操作的设备加以熟悉，实训系统厂，并在场景中反复训练虚拟实操，从而有效缩短实训时间，缩短学员对实物操作的熟悉期，同时减少学员由于对实物缺乏了解、贸然实操造成的设备损坏事件的发生。

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